Scuola di Aikido Aikikai Imperia - Scuola affiliata all'Associazione di cultura tradizionale giapponese Aikikai d'Italia.
Esami `Corso Ragazzi`
Imperia, 6 giugno 2017
Organizzazione: Scuola di Aikido - Aikikai Imperia
Martedì 6 giugno 2017, alle ore 18:00, presso il Dojo di Imperia di Via Mazzini 53, avranno luogo gli esami di fine `Corso Ragazzi`.

La Scuola di Aikido – Aikikai Imperia ed il Maestro Carlo invitano genitori, amici e parenti ad assistere all'evento.

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    • Taisabaki... e via!<br><br>
      Taisabaki... e via!

    • Combricola aikidoistica<br><br><br>(ulteriori immagini dell'evento si possono trovare nella sezione `Foto` della pagina MULTIMEDIA)<br><br>
      Combricola aikidoistica


      (ulteriori immagini dell'evento si possono trovare nella sezione `Foto` della pagina MULTIMEDIA)

    STAGE DI AIKIDO PER BAMBINI
    Camporosso, 22 gennaio 2017
    Organizzazione: Aikido Vallecrosia e Scuola di Aikido - Aikikai Imperia
    Dove eravamo rimasti? Ah sì!... che ci saremmo divertiti…
    E infatti ci SIAMO DIVERTITI! E parecchio!

    Domenica 22 gennaio 2017, presso il Dojo di Camporosso, l’Aikikai Vallecrosia e la Scuola di Aikido – Aikikai Imperia, Dojo affiliati all’Aikikai d’Italia, con il patrocinio della Città di IMPERIA, hanno organizzato uno STAGE DI AIKIDO PER BAMBINI condotto dagli insegnanti dei due Dojo.

    Ad esso hanno partecipato i giovani aikidoisti dei due dojo insieme ai cugini francesi di MENTONE (queste cose mi fanno impazzire…). Al contrario della norma, non menzionerò né il numero di praticanti né di genitori… i numeri non ci interessano. Successo? Insuccesso? Il giudizio quantitativo e qualitativo lo lasciamo nelle mani dei partecipanti. Però devo dire che sto scrivendo con un sorriso a trentadue denti…

    Come da programma, lo stage ha visto una prima parte dedicata all’Aikitaiso (ginnastica propedeutica alla pratica dell’Aikido) ed una seconda rivolta alla pratica dell’Aikido.

    Le due fasi sono state intervallate da una mezz’ora di “attività libera” sul tatami dove i giovani aikidoisti, sotto la supervisione di insegnanti e collaboratori e con l’apporto di materiale ginnico, hanno dato vita a giochi “inconsciamente” funzionali alla successiva pratica.

    Allo stesso tempo, i genitori intervenuti hanno partecipato ad un incontro con gli insegnanti dove sono state illustrate le metodologie e le finalità dell’Aikido per bambini.

    Durante il dialogo gli insegnanti hanno potuto apprendere le motivazioni che hanno spinto i genitori ad iscrivere il bambino ad apprendere l’Aikido ed i genitori hanno potuto acquisire il significato della pratica, ma soprattutto, lo “spirito” e la “filosofia” che animano quest’arte e gli insegnanti che la praticano/trasmettono.

    Non meno importante il famoso “terzo tempo” preso in prestito dal rugby: un momento conviviale dove bambini, genitori ed insegnanti hanno potuto conoscersi meglio tra un pezzo di crostata e una fetta di sardenaira… un momento (inconsciamente per tutti) di unione ed armonia, principi cardini che stanno alla base dell’Aikido.

    Personalmente, visto dalla parte degli insegnanti, è stata un’esperienza estremamente formativa. Esatto… formativa anche per gli insegnanti. Non starò ora a dire in cosa e perché… alcuni momenti od esperienze sono difficilmente trasmissibili a parole… Come dice il Maestro Raineri: “L’Aikido bisogna provarlo, non spiegarlo”.

    Di solito, in coda a un articolo compaiono sempre i ringraziamenti… ringrazio Elvis, la mamma, il fidanzato, etc…

    Non voglio farlo perché intanto ci siamo già ringraziati (sinceramente ed a bocca piena) nel terzo tempo… però c’è sempre l’eccezione che conferma la regola… quindi… come detto privatamente al telefono…

    GRAZIE PINA! (per l’oscuro lavoro dietro le quinte…) 


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      KODOMO NO AIKIDO
      (AIKIDO PER RAGAZZI)
      Corso rivolto a ragazzi/e compresi tra gli 8 ed i 13 anni


      “Lo scopo dell’educazione è di aprire il vostro spirito.
      L’educazione moderna ha dimenticato questo obiettivo.
      L’intero universo è un enorme libro aperto, pieno di cose miracolose,
      ed è lì che la vera conoscenza deve essere cercata.
      Con questo spirito, assumetevi le vostre responsabilità,
      allenatevi duramente, sviluppate voi stessi, sbocciate e date frutti.”
      Osensei Morihei Ueshiba

      Basterebbero i sopra citati pensieri del Maestro e Fondatore dell’Aikido, Morihei Ueshiba, a descrivere la linea programmatica, il contenuto e l’obiettivo del CORSO RAGAZZI (…e anche del corso adulti…).

      Il CORSO RAGAZZI, incentrato sulla qualità, ha come obiettivo l’apprendimento delle tecniche col fine di stimolare una crescita psico-fisica positiva del/la ragazzo/a attraverso la pratica dell’Aikido.

      Saranno tre i punti fondamentali:
      1. la didattica (la pratica dell’Aikido);
      2. l’educazione (il comportamento in dojo come modello “al di fuori del dojo”);
      3. la crescita interiore (lo stimolo alla responsabilità verso sé stessi e verso il prossimo).

      Il corso non verrà inteso quale momento di semplice attività motoria, come spazio ludico o luogo di intrattenimento, ma bensì come attività di sviluppo ed apprendimento: un laboratorio dove il/la ragazzo/a, attraverso un iter didattico, possa giungere, con un percorso personale, alla propria maturazione.

      Per quanto sopra, il corso sarà diretto dal M° Carlo Raineri, VII° dan, Responsabile del dojo di Imperia e Membro della Direzione Didattica Aikikai d’Italia. 
        • Mae ukemi<br><br>
          Mae ukemi

        PARTITI!!!
        INIZIO CORSO RAGAZZI 2016/2017 
        IMPERIA, SETTEMBRE 2016
        Dojo `Scuola di Aikido - AIKIKAI di Imperia
        Partiti!!!
        Il Maestro Carlo Raineri, Raffaele, Giorgia ed Alessandro hanno dato inizio al CORSO RAGAZZI 2016/2017 presso il dojo sito in via Mazzini 53.

        Seguendo gli insegnamenti del Maestro Hiroshi Tada (9° dan Aikikai nonché Fondatore e Direttore Didattico dell’Aikikai d’Italia) e lo spirito della nostra Arte, continueremo insieme il viaggio nell'Aikido.

        Le lezioni, tenute dal Maestro Carlo Raineri (7° dan Aikikai, membro della Direzione Didattica Aikikai d’Italia) e dal suo staff, avranno luogo il martedì ed il giovedì dalle ore 18:00 alle ore 19:00.

        Per info ed iscrizioni, contattateci attraverso le modalità che troverete nella pagina `CONTATTI ED ISCRIZIONI` oppure veniteci a trovare in dojo negli orari di apertura.


          • Ripiegatura del <i>`keikogi`</i> a fine lezione<br><br>
            Ripiegatura del `keikogi` a fine lezione

          • <i>`Gassho`</i><br><br>
            `Gassho`

          8 BUONI MOTIVI...


          1. L’aikido, sebbene arte marziale, si fonda sulla non violenza e sull’assenza di competizione. La pratica è svolta CON UN COMPAGNO e NON CONTRO UN AVVERSARIO: le tecniche mirano a vanificare gli attacchi piuttosto che a contrastarli utilizzando la forza dell’aggressore a proprio vantaggio. Mentre altre arti marziali hanno come ambientazione “risse apocalittiche”, ma non prevedono la risoluzione di situazioni meno gravi (il bulletto di strada, etc…), l’aikido si basa sul principio di difesa con l’utilizzo della minima forza necessaria. A tal fine, l’Aikikai d’Italia, tra i suoi numerosi `progetti speciali`, promuove un proprio “Progetto di prevenzione del bullismo”;

          2. Attraverso lo studio e la pratica dei movimenti, l’aikido incrementa la coordinazione motoria in una costante ed inscindibile sinergia tra mente e corpo;

          3. La pratica costante, lo stile di vita di un aikidoista e l’etica che sta alla base dell’aikido favoriscono un armonioso sviluppo fisico bilanciando la componente fisica e la componente mentale;

          4. Oggigiorno la violenza compare ovunque (film, videogames, etc…) ed è difficile insegnare ai propri figli a non essere violenti e all’importanza della “non violenza”. Erroneamente la violenza viene percepita come il mezzo più immediato per raggiungere la SICUREZZA: ciò è quanto di più sbagliato. L’aikido, insegnando la “non aggressione”, la coscienza dei propri mezzi ed il rispetto degli altri mira a trovare una sana e robusta sicurezza e ad accrescere l’autostima sempre nel rispetto del prossimo;

          5. Spesso, soprattutto nelle arti marziali, i ragazzi abbandonano la pratica di discipline fondate unicamente o prevalentemente sull’agonismo, sul confronto e “sulla gara”. Nell’aikido non vi è competizione contro “un altro”. Nell’aikido il confronto è con sé stessi. Gli allenamenti sono collaborativi ed i praticanti si aiutano vicendevolmente: da qui lo spirito assolutamente “non stressante” ed il piacere alla pratica;

          6. La disciplina e l’etichetta sono tratti fondamentali dell’aikido, base e punto più complesso. La pratica dell’aikido esalta il comportamento “ordinato” del corpo e dello spirito e conduce naturalmente all’esportazione di questo modello nella vita quotidiana, tanto a scuola quanto al lavoro o in famiglia;

          7. Di pari passo con la pratica, alcuni momenti sono dedicati all’allenamento ed allo svolgimento delle tecniche attraverso la visualizzazione mentale: ciò accresce le capacità di concentrazione dell’allievo;

          8. La percezione delle proprie capacità, la sicurezza, l’autostima, l’approccio multiculturale e lo stile d’insegnamento e di pratica dell’aikido sviluppano il senso di responsabilità verso sé stessi e verso gli altri. Lo spirito collaborativo e la pratica condivisa incrementano la solidarietà. 


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          PUNTI DI VISTA

          `Il ragazzo/a è il centro del progetto: l’apprendimento si svolgerà attraverso l’originalità del proprio percorso individuale tenendo conto della singolare complessità di ogni ragazzo/a nelle varie fasi di sviluppo e di formazione.`

          (da `Formazione insegnanti di Aikido per bambini-ragazzi`, scritto dal Maestro Domenico Zucco, VII° dan, attuale Responsabile del progetto Aikido bambini-ragazzi, Responsabile del Kishintai Aikido Dojo di Torino dove organizza corsi di aikido per bambini ed adulti, Membro della Direzione Didattica Aikikai d'Italia)



          “La cultura educativa sottesa all’aikido, se praticata nell’extrascuola o, meglio, se inserita nei contesti scolastici o, meglio ancora, se integrata con certi paradigmi, può trasformarsi in un orizzonte cognitivo e didattico estremamente interessante per “aprire le menti” e rendere duttili i corpi di molti studenti occidentali, ormai poco avezzi a imparare attraverso l’esperienza corporea e la comunicazione non verbale…
          Personaggi come il leggendario Bruce Lee, Jean-Claude Van Damme o il più `aikidoistico` Steven Seagal hanno avuto il merito di importare sui nostri teleschermi più o meno antiche forme di pratiche marziali estremo-orientali senza certamente esaltarne gli aspetti reali e concreti, esoterici e spirituali.
          Ne hanno ricreato una manifestazione per lo più surreale ed artificiale.
          Il mondo occidentale recepisce un'idea di arte marziale distorta connotata da espressione di forza bruta e violenza abile da una parte e di un mondo lontano ed esoterico, attraente e perturbante dall'altra.`


          (da “Educare con l’aikido. Una disciplina per sviluppare l’intelligenza corporea”, scritto dal Maestro Roberto Travaglini, (VI° dan), già Responsabile del progetto Aikido bambini-ragazzi e Responsabile del dojo Aikido Keiko di Bologna dove organizza corsi di aikido per bambini ed adulti, docente di Pedagogia Sperimentale, Docimologia, Percezione e Comunicazione visiva presso l’Università degli Studi di Urbino e di Fondamenti delle Scienze dell’Educazione presso la SSIS della Libera Università di Bolzano) 
            Scuola di Aikido - Aikikai Imperia - via Mazzini, 53 - 18100 - Imperia - C.F.91006040082
            Associazione Culturale senza finalità di lucro affiliata all'Aikikai d'Italia
            Associazione di cultura tradizionale giapponese - Ente Morale d.p.r. 8/7/78
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